Волшебный мир книг

Чем сегодня живет школьная библиотека, как здесь происходит синтез современных технологий с традиционными подходами к чтению? Об этом нам рассказала руководитель информационно-библиотечного центра школы поселка Просвет Татьяна Александровна Пиняскина, которая за более чем сорок лет работы прошла путь от простого библиотекаря до заведующей и педагога-библиотекаря.

Сегодня информационно-библиотечный центр является одним из структурных подразделений, обеспечивающим информационную поддержку образовательного процесса.
Почему именно школьная библиотека стала делом всей ее жизни? «Читать я люблю с самого раннего детства. Может, это сыграло свою роль, — рассуждает Татьяна Александровна. — Или вера в то, что все лучшее, интересное, полезное мы узнаем из книг, или та атмосфера, в которой мы находимся, когда попадаем, как мы говорим детям, в волшебный мир книг. И однажды оказавшись в школьной библиотеке, я уже не думала о другой профессии. Это часть меня, мой второй дом».
Люди ошибаются, если думают, что школьный библиотекарь только и делает, что выдает ученикам книги и учебники. Татьяна Александровна уверена, что не зря оказалась в этой профессии, каждый ее библиотечный день не похож на другой, в каждом всегда появляется что-то новое. За время ее работы библиотека просветской школы переехала из маленькой комнаты в полноценный класс и приобрела статус информационно-библиотечного центра. Здесь расположились не только стеллажи с книгами, стойка выдачи книг, но и читальный зал с удобными столами, шестью учебными ноутбуками и одним учительским. Здесь педагог-библиотекарь по своей авторской программе в форме познавательной игры проводит занятия с младшими школьниками в клубе общения «Библиодетки», с ребятами среднего звена — по проекту «Читательская грамотность», а также проводит многочисленные просветительные мероприятия.
Кроме того, в зону информационно-библиотечного центра входят актовый зал и медиатека, где школьники также могут заниматься своими внеурочными проектами. Своим опытом и авторскими наработками Т.А. Пиняскина делилась с коллегами по Поволжскому округу на региональных конференциях в 2016 и 2018 годах, тогда же проводила тематические мастер-классы на актуальные темы.
Сегодня фонд художественной литературы школьной библиотеки составляет порядка 4 тысяч экземпляров. И главным богатством здесь остаются старые добрые книги — произведения русской классики и детская литература. Кроме того, в читальном зале большим спросом пользуются различные энциклопедии и школьные справочники. Пополнение библиотечных фондов художественной и методической литературой в последние годы, к сожалению, стало делом самих школ. Татьяна Александровна с гордостью сообщает, что их литературный фонд пусть не массово, но ежегодно пополняется не менее чем на 50 экземпляров.
Радуют экземпляры новых детских книг на стендах, их число традиционно увеличивается 14 февраля – во Всероссийский день дарения книг. В этой акции много лет принимают участие педагоги, неравнодушные родители и школьники, некоторые жители поселка тоже с удовольствием делятся со школой классической литературой (вплоть до собраний сочинений русских писателей). Еще одна традиция – выпускники школы также приносят популярные новые книги, стараясь порадовать детей. А в библиотеке появилась своя «Книга почетных дарителей», есть еще книга «Лучшие читатели школьной библиотеки», куда заносят имена самых активных книгочеев.
Однако в «соревновании» бумажной и цифровой книг в последнее время перевес все больше остается за электронными носителями. Ребята даже классику предпочитают читать «с экрана». «Я стараюсь убедить, что бумажный вариант более надежный, зрительно с ним работать более эффективно – не так устают глаза, больше формат, можно делать закладки и пометки. На телефоне это сделать сложнее», — говорит библиотекарь и «сочиняет» новые интересные мероприятия, чтобы разжечь в детях интерес к книге. Задача не из простых: молодежь сегодня мало читает, и научить ее этому все сложнее, потому что уходит в прошлое домашняя практика чтения и обсуждения книг. Хотя, к счастью, есть еще семьи, где родители на ночь читают детям книжку…
Как привлечь новых читателей и напомнить о том, что помимо Интернета и телевидения по-прежнему существует книга, напомнить читателям о библиотеке? Этот вопрос в наше время стал одним из самых актуальных для служителей «храмов книги». Татьяна Александровна уверена, что библиотеки должны использовать не только наработанный за годы своего существования арсенал средств и методов работы, но и искать интерактивные формы работы, в том числе различные акции. И даже проводила для коллег мастер-класс на эту тему. Количество ее авторских мероприятий и участие учеников во всероссийских и международных читательских акциях исчисляется не менее чем двумя десятками. Также традиционно в ИБЦ школы п. Просвет проводится «Международный месячник школьных библиотек» и Неделя детской книги. Их задачей является расширение кругозора у детей, развитие у них любви к чтению, к книгам. Делая плакаты и рисунки, читая вместе со всей страной стихи русских поэтов, произведения А.П. Гайдара и басни И.А. Крылова, путешествуя по «книжному царству», ребята убеждаются в том, что «Читать – это модно!», «Читать – это
круто!»
В 2010 году в жизни школьного информационно-библиотечного центра началась новая страница: Татьяна Александровна создала свой блог «Библиоград» для учителей и библиотекарей, чуть позже появился детский блок «Библиоград – детям». Была создана страница «Школьный информационно-библиотечный центр» просветской школы в социальных сетях – фейсбуке и твиттере. За эти годы она убедилась, что блог – это рабочий инструмент библиотекаря в сети, копилка опыта, возможность взаимодействия с профессионалами и различными социальными группами, общения с коллегами, учителями, обучающимися, родителями. Он нужен и для проведения совместных мероприятий с пользователями и библиотеками.
«Я раньше никогда не думала, что так глубоко погружусь в эту сферу, — признается наша собеседница. — Но когда началась работа с блогами, сайтами, как-то все само собой пошло. Со мной рядом всегда была молодежь, творческие люди, они меня и вдохновили, и сейчас я уже не представляю без этого свою жизнь».
Сегодня школьная библиотека предоставляет все больше возможностей общаться с помощью социальных сетей с любой точкой страны, как говорится, от Калининграда до Якутии, куда просветские школьники отправляли самодельные «книжные закладки» и получали ответные подарки от своих ровесников. Сколько радостных эмоций подарила им эта акция!
В каком направлении будет развиваться школьная библиотека? Об этом спорят эксперты и профессионалы, но однозначного ответа на этот вопрос нет. Однако влюбленная в свою профессию школьный педагог-библиотекарь уверена, что бумажной книге — быть! Она по-прежнему останется для детей источником знаний и проводником в волшебный книжный мир.
Наталья БЕЛОВА.
Фото Сергея БАРАНОВА.