ТРЕНЕР, НАСТАВНИК, УЧИТЕЛЬ

Сегодня сотни тысяч наставников в России получают поздравления от любителей спорта в День тренера. Он не входит в список праздничных и памятных дат России, но неофициально существует больше 20 лет — в 1999 году Федерация спортивной и художественной гимнастики РФ выступила с инициативой выделить тренерам специальный день в году.

«Встречай, учи
и снова расставайся»
На днях тренер-преподаватель по дзюдо Центра внешкольной работы Волжского района
Д.С. Ромаданов вернулся со своими воспитанниками из Пермского края, где проводилось первенство Приволжского федерального округа среди юношей и девушек до 18 лет и юниоров и юниорок до 21 года. В г. Чайковском две воспитанницы Дмитрия Сергеевича завоевали для Самарской области бронзовые награды и путевки на первенства страны в своих возрастных категориях, которые состоятся в ноябре в Ижевске и Екатеринбурге. На Урале отличились 14-летняя Кира Орешникова и 17-летняя Виктория Богданова.
— И Киру, и Вику могу только похвалить и поблагодарить за эти выступления, — говорит Д.С. Ромаданов. — Ведь они боролись с более взрослыми соперницами, а в этом возрасте даже год дает заметное преимущество в физическом развитии и опыте. Кира, недавний серебряный призер I Всемирных спортивных школьных игр в Белграде, в полуфинале с соперницей из Перми Евгенией Калашниковой имела большое преимущество, владела инициативой, но за двадцать секунд до конца поединка допустила ошибку, и у нее уже не оставалось времени исправить ее. Тем не менее результат признаю вполне достойным; к тому же стоит учесть, что Женя – призер первенства страны прошлого года, тренируется в сборной России. После поединка спросил: «Кира, вот если бы сейчас снова выпустил тебя на татами, выиграла бы у Жени?» Отвечает: «Конечно, выиграла!» Вот с таким настроем на победу ей и надо выступать на ноябрьском первенстве страны! Да и Вика со своим бойцовским характером, уверен, будет биться за медаль.
Дмитрий Сергеевич, как и школьные учителя, помнит по именам и фамилиям большинство своих учеников, независимо от того, добились они чего-то на ковре или просто потренировались у него для общего физического развития. И рассказывать о них может долго, в мельчайших подробностях вспоминая отношение к тренировкам, достижения, черты характера. Следит за их судьбой даже после того, как они закончили активные занятия спортом. Например, большие надежды подавала его воспитанница Полина Гришина, которая была в числе тех, кого набрал в свою первую группу в 2011 году начинавший карьеру тренера Дмитрий Сергеевич. Наставник нацеливал ее на достижение самых высоких результатов, но Полина не увидела перспектив в спорте, ушла из дзюдо и поступила в университет железнодорожного транспорта. Среди первых учеников 2002-2003 годов рождения был и Азамат Бабоев. Он серьезно занимался борьбой, входил в состав сборной Самарской области в своем возрасте, но тоже оставил дзюдо и решил посвятить свою жизнь медицине – поступил в профильный вуз.
Такова уж судьба тренеров – «встречай, учи и снова расставайся». Жалеет ли Дмитрий Сергеевич о том, что воспитанники не стали заниматься спортом дальше? Конечно, ведь столько труда и времени было в них вложено… И все же главное – это то, что благодаря наставникам дети вышли из секции в общество морально и физически окрепшими, со своими устоявшимися взглядами, определили планы на жизнь.
Наставник должен быть психологом
Прежде чем вступить на тренерскую стезю, Д.С. Ромаданов прошел нелегкий путь от новичка секции дзюдо детско-юношеской спортшколы Волжского района до мастера спорта РФ (стал им в 20 лет), бронзового призера чемпионата Вооруженных сил России, участника первенства страны. Очень многое как спортсмену и тренеру Дмитрию дало общение с В.Е. Рябковым, нынешним заведующим ЦВР, а ранее — его наставником.
— Вот вы спросили про идеального тренера, — продолжает
Д.С. Ромаданов. — Для меня им является Валентин Евгеньевич. Это уникальный наставник, супертренер. Он и опытнейший спортсмен, и учитель, и мудрый человек. Через его школу прошли сотни, если не тысячи учеников, среди которых был и я. Он уводил с улицы хулиганистых пацанов, самозабвенно тренировал их и давал путевку в жизнь, никто из этих ребят не пошел по кривой дорожке. Если бы не занятия в секции, они могли бы быть потеряны для общества. Я у Валентина Евгеньевича многому научился, запоминал его наставления и педагогические находки, перенимал опыт преподавания.
Интересный факт. В 2019 году Поволжское управление министерства образования и науки проводило территориальный конкурс «Виват, учитель!», и тогда в номинации «Лучший педагогический дуэт в системе дополнительного образования» победили В.Е. Рябков и Д.С. Ромаданов, которых связывает многолетнее сотрудничество.
В.Е. Рябков – тренер высшей категории, а в этом году такая же квалификация присвоена его ученику Д.С. Ромаданову, который не только ведет группу дзюдоистов ЦВР, но и является старшим тренером областной сборной девушек в возрасте до 15 лет. Семь его воспитанников сейчас входят в сборную региона.
А начинал заниматься борьбой уроженец поселка Стройкерамика еще дошкольником. Параллельно несколько лет играл в футбол за Смышляевское поселение. Первым крупным соревнованием для него стал всероссийский турнир общественно-государственного физкультурно-спортивного объединения «Юность России» в Анапе.
— Мы набираем детей для занятий единоборствами с 5-6 лет, — рассказывает Дмитрий Серге-
евич. — Мы учим их правильно ходить и кувыркаться, объясняем понятия «правая рука», «левая рука», занимаемся гимнастикой. Для детей жизнь — это игра, поэтому в первые годы занятий, да и позже разучиваем игры, учим через них бороться, думать, быстро принимать решения. Чуть позже, лет с десяти, обязательно изучаем с ребятами историю дзюдо, японскую терминологию, смотрим за выступлениями ведущих спортсменов на крупных соревнованиях.
Я до сих пор помню тот первый турнир в Анапе и знаю, как важно выезжать мальчишкам и девчонкам из тренировочных залов на большие состязания. Пусть у них дрожат перед схватками ноги, пусть дыхание перехватывает, но такие турниры, где есть титулованные судьи, почетные гости, зрители, проходит торжественное награждение, дают им бесценный опыт. Детям обязательно нужно менять обстановку, показывать мир, возить в спортивные лагеря, а не только пять раз в неделю заниматься с ними в спорт-
зале и проводить пусть и разнообразные, но изнурительные тренировки — так ведь можно напрочь отбить у ребят охоту заниматься любым видом спорта.
Один из ведущих тренеров Волжского района по дзюдо,
Д.С. Ромаданов хорошо знаком с таким направлением, как спортивная психология, и успешно применяет ее на практике в работе с подопечными. «Каждый ребенок даже в пять лет — личность. Из этого я и исхожу, когда общаюсь с детьми на занятиях или вне ковра. Тех, кто безрассудно рвется в бой, приходится притормаживать, а других, наоборот, надо настраивать на упорную борьбу, вселять в них уверенность в собственных силах. Есть у меня девочка, которая после каждой схватки, даже победной, плачет. Поначалу жалел ее, а потом понял, что у нее это просто такая эмоциональная реакция и успокаивать ее не нужно. А еще тренер должен быть терпелив в работе на результат: кто-то из детей с раннего детства постоянно побеждает, а кто-то «выстреливает» после пятнадцати лет. Особое внимание нам, тренерам, необходимо уделять родителям юных спортсменов — лишь в содружестве с ними порой можно достичь высоких вершин».
…До «пандемийных» ограничений журналистам не раз доводилось присутствовать на занятиях единоборцев из ЦВР. И всегда при общем построении они начинались с поклонов и приветствий, а затем тренер тепло поздравлял воспитанников с очередным успехом на татами и одновременно проводил «разбор полетов», но никогда не говорил ни одного обидного слова в адрес детей. У них одна команда, у каждого из ребят есть жажда победы, а у тренеров – мечта вырастить из них олимпийских чемпионов. И ведь, говорят, мечты сбываются…
Александр КАРАВАЕВ.
Фото автора и из личного архива Д.С. РОМАДАНОВА.