Качественное образование – залог развития нации 2023 год
О перспективах развития системы образования в Волжском районе, о высоком статусе и миссии педагогических работников мы поговорили с руководителем Поволжского управления министерства образования и науки Самарской области С.Н. Сазоновой.
— Светлана Николаевна, сегодня вопросам образования уделяется особое внимание. Как вы оцениваете качество образования в школах муниципалитета (кадры, успехи учеников, динамика количества медалистов, процент выпускников, поступивших в вузы)?
— Обеспечение высокого качества обучения является неотъемлемой чертой системы образования м.р. Волжский. В 2022 году абсолютно все 1217 допущенных до государственной итоговой аттестации выпускников 9 классов получили аттестаты, из них 52 выпускника (4,3%) получили аттестаты об основном общем образовании с отличием.
Аттестаты о среднем общем образовании в 2022 году получили 343 выпускника 11 классов школ м.р. Волжский. При этом аттестаты с отличием и медали «За особые успехи в учении» получили 42 выпускника (12,2%).
Наивысшие результаты 100 баллов были получены по химии — выпускницей СОШ п. Черновский, по обществознанию – выпускницей СОШ «ОЦ» пгт Рощинский. За последние 5 лет (2018-2022 гг.)
8 выпускников получили 9 результатов в 100 баллов.
В 2022 году в высшие учебные заведения Самарской области и других субъектов РФ поступили 83% выпускников 11 классов школ района.
В системе образования Волжского района уделяется большое внимание развитию детской одаренности. Работа с одаренными детьми ведется по трем направлениям: выявление, поддержка и сопровождение детей. В 2022 г. в окружном этапе Всероссийской предметной олимпиады школьников приняли участие 1931 обучающихся. 200 учеников принимали участие в региональном этапе олимпиады, заняв 26 призовых мест. В очном этапе территориальной учебно-исследовательской конференции «Юные дарования XXI века» приняли участие 109 учеников, 51 из них (47%) стали победителями и призерами.
Обладая навыками исследовательской деятельности, волжские школьники успешно участвовали в научно-образовательной программе «Взлет». На конкурс было подано 95 работ, победителями и призерами очного этапа стали 7 обучающихся. По итогам регионального этапа всероссийской олимпиады школьников 26 обучающихся района в прошлом году были награждены премией губернатора Самарской области.
— Что делается для привлечения в сферу работников, в том числе молодых специалистов? Планируется ли введение дополнительных способов мотивации молодежи работать в сельской местности?
— В системе образования района заняты более 3 тысяч человек, из них почти две тысячи – педагогические работники. Продолжается тенденция роста общего количества работников, в первую очередь, за счет увеличения их числа в строящихся микрорайонах.
Но, несмотря на тенденцию увеличения числа учителей, проблема наличия вакансий и высокой педагогической нагрузки во многих школах остается актуальной. Ощущается острая потребность в учителях математики, иностранного языка, русского языка, начальных классов, физической культуры, истории.
Что же делается на региональном уровне и в нашем округе для привлечения молодых педагогов в систему образования? Профессиональное воспитание будущего учителя начинается задолго до поступления молодого человека в профессиональное учебное заведение и начала работы. Одной из самых проверенных и эффективных форм такой подготовки являются педагогические классы. И мы активно возвращаемся к этой работе. Первый в округе педагогический класс стал функционировать в школе Южного города.
С прошлого года кардинально пересмотрена работа с предоставлением направлений на целевую подготовку: в округе их получили все желающие, а это 13 выпускников, из них – 10 человек из школ района: из Образовательного центра «Южный город», школ сел Воскресенка, Черноречье, Курумоч, смышляевских школ №3 и №1 «ОЦ», поселка Черновский. В этом году желание получить такое направление высказали 16 учащихся района.
Что означает целевое направление? При поступлении есть отдельный конкурс в рамках квоты на целевое обучение; в ходе обучения студент проходит практику на базе выбранной организации, возможно закрепление наставника, который познакомит с особенностями и спецификой, правилами и традициями образовательного учреждения, а также гарантировано трудоустройство после окончания вуза.
В настоящее время с целью оказания поддержки студентам, обучающимся по педагогическим специальностям, муниципалитеты рассматривают возможность выплаты дополнительной стипендии за счет средств местного бюджета. Действуют меры социальной поддержки на уровне региона: в первую очередь, в обязательном порядке ежемесячная денежная выплата в размере 5 тысяч рублей, причем, теперь такую выплату могут получать и студенты, трудоустроившиеся на последнем курсе (сейчас в школах района 12 таких студентов). Также можно претендовать на единовременную выплату на обустройство (от 160 тыс. до 350 тыс. рублей), которая закреплена в региональном документе.
В перспективе молодые специалисты могут претендовать на еще одну меру социальной поддержки — компенсацию первоначального взноса в рамках ипотечного кредитования и компенсацию банковской процентной ставки.
— Как вы оцениваете уровень внеклассной работы образовательных учреждений? Будут ли какие-либо корректировки по данному направлению, скажем, в части патриотического воспитания, которое сейчас более чем актуально?
— В мае 2020 года Президентом РФ были подготовлены поправки к закону «Об образовании», в которых В.В. Путин предложил сделать воспитание детей неотъемлемой частью образовательного процесса. В соответствии с новой редакцией закона «Об образовании» все школы скорректировали свои образовательные программы, включили в программу календарный план воспитательной работы и рабочие программы, направленные на развитие детей и молодежи, а также создание условий для социализации учащихся на базе духовно-нравственных ценностей и норм, принятых в российском обществе.
Обращаю внимание, что в целях создания единого воспитательного пространства Министерство просвещения РФ разработало примерный календарный план воспитательной работы на 2022/2023 учебный год и рекомендовало использовать этот план как федеральный компонент календарных планов воспитательной работы всех образовательных организаций страны. В настоящее время все школы нашего округа готовы к реализации этих планов, где приоритетным является патриотическое воспитание.
Использование в обучении и воспитании обучающихся образовательных организаций государственных символов Российской Федерации является важнейшим элементом приобщения к российским духовно-нравственным ценностям, культуре и исторической памяти. Именно с этой целью в этом учебном году каждая учебная неделя начинается с поднятия Государ-
ственного флага и исполнения
Гимна РФ. Кроме того, 15 учреждений м.р. Волжский в настоящее время носят имена героев.
На текущий момент во всех общеобразовательных учреждениях района имеются музейные объекты. Школьники под руководством своих педагогов ведут работу по поиску новых экспонатов, архивных данных, тематическое направление которых связано, прежде всего, с историей школы, района. Во всех общеобразовательных организациях идет работа по внесению данных о паспортизированных музейных объектах на Всероссийский информационный портал федерального центра детско-юношеского туризма и краеведения. Создаются музейные экспозиции, посвященные участникам СВО, проявившим отвагу, мужество и героизм, проводятся встречи с участниками СВО. Новой формой при организации музейных экспозиций является создание виртуального музея. Одним из первых такой музей появился в петрадубравской школе.
В ГБОУ СОШ п. Черновский созданы классы казаков, в которых обучается 186 человек. В 12 школах района действуют военно-патриотические объединения. В военно-патриотическом общественном движении «Юнармия» состоят 1200 школьников. Юнармейские отряды созданы и функционируют во всех общеобразовательных организациях района.
— Взаимоотношения с родительским сообществом является важной составляющей в процессе обучения. Как выстроена эта работа?
— В каждом образовательном учреждении работа с родителями имеет свои особенности и свои традиции. Главное — родители активно включаются в управление образовательной организацией, в обязательном порядке входят в состав Управляющего совета, где решаются стратегические вопросы развития школы. Через советы родителей, родительские комитеты они имеют возможность выходить с инициативой в проведении тех или иных мероприятий, реализации проектов.
Несколько лет назад родители активно включились в работу комиссий по общественному контролю за организацией горячего питания в школах. В ходе проверок они сверяют соответствие фактического меню с примерным меню, размещенным на сайте школы, наблюдают за тем, как едят дети, пробуют еду сами, визуально оценивают уровень отходов.
В школах, где проводятся капитальные ремонты, родители принимают участие в обсуждении, их информируют о ходе проведения работ. Родители приглашаются и на приемку образовательных учреждений к новому учебному году.
В Поволжском округе создано Окружное родительское собрание, объединившее представителей родительской общественности
г.о. Новокуйбышевск и м.р. Волжский. Возглавляет его Константин Викторович Молодов. В октябре 2022 года он принял участие в работе всероссийского родительского форума, который прошел во всероссийском детском центре «Орленок».
Новое направление, которое будет развиваться в округе – создание в образовательных учреждениях Советов отцов, которые призваны объединить наиболее активных мужчин, чтобы через практическую деятельность, реализацию интересных проектов показать роль отца в воспитании детей, пропагандировать ответственное отцовство, формировать позитивный имидж института семьи.
— Какие ожидаются новации
в системе образования в этом году?
— С 1 января 2023 года в школах используется только государственная информационная система ФГИС «Моя школа» с проверенным контентом.
С 1 сентября 2022 года в школах введены обновленные ФГОС начального общего и основного общего образования, а с 1 сентября 2023 года изменения коснутся и старшей ступени. Это стратегические документы системы образования, обеспечивающие единство образовательного пространства Российской Федерации, в том числе единство учебной и воспитательной деятельности, а также преемственность образовательных программ.
С нового учебного года каждая неделя начинается с поднятия Государственного флага и исполнения Гимна РФ, со школьниками проводятся классные часы «Разговоры о важном». В 2023 году в каждой школе будет установлен флагшток на улице для проведения торжественных мероприятий с церемонией поднятия флага.
— 2023 год Президентом РФ В.В. Путиным в знак высочайшей общественной значимости профессии учителя объявлен годом педагога и наставника. Какие мероприятия в этой связи запланированы?
— Миссия Года педагога и наставника — признание особого статуса педагогических работников, в том числе выполняющих наставническую деятельность. В течение года в стране, в регионе и в нашем округе пройдет череда интереснейших мероприятий — встречи, круглые столы, конкурсы профессионального мастерства, форумы и фестивали, мероприятия, которые помогут раскрыть творческий, интеллектуальный, спортивный потенциал наших педагогов, отдельное место займут проекты, призванные популяризировать традиции отечественной педагогики, будут созданы новые сообщества. Все мероприятия будут направлены на повышение престижа профессии учителя, наставника, привлечение в образовательные учреждения молодых педагогов.
Беседовала
Дарья НЕФЕДОВА.
Фото Сергея БАРАНОВА.
